Ingyenes szállítás 19.900 Ft felett!
Ingyenes szállítás 19.900 Ft felett!
Az önkontroll segít a gyereknek abban, hogy ne reagáljon impulzívan, amikor valaki provokálja. Ha például egy iskolás társa elveszi előle a labdát, ahelyett, hogy azonnal rákiabálna vagy erőszakkal megpróbálná elvenni, vegyen egy mély levegőt, számoljon el tízig és gondolja végig, mi a legjobb megoldás. Ezzel nemcsak a haragját tudja kordában tartani, hanem a helyzetet is okosan kezelheti.
Fontos, hogy a gyerek észrevegye, mi is a valódi probléma. Ha például valaki elfoglalta a helyét a tanteremben, lehet, hogy a valódi gond a félelem, hogy nincs elég hely, vagy nem akar túl közel ülni a táblához. Ha megtanulja felismerni a problémát, sokkal könnyebb lesz konstruktív megoldást találni.
Az empátia segít a gyereknek abban, hogy megértse, miért viselkedik a másik úgy, ahogy. Ha valaki piszkálódik, előfordulhat, hogy ő maga is frusztrált, bizonytalan vagy figyelemre vágyik. Az empátia fejlesztésével a gyermek megtanulja beleélni magát a másik helyzetébe és kezelni tudja a helyzetet úgy, hogy közben nem bánt másokat és nem válik agresszívvá.
A felelősségvállalás azt jelenti, hogy a gyerek képes belátni, ha ő maga is hozzájárult a konfliktushoz. Ha például valaki nem engedi oda egy játékhoz, a hintába, a focipályára, lehet, hogy előtte ő is kiközösítően vagy kisajátítóan viselkedett korábban. Ha felismeri saját felelősségét, könnyebben megtanulja, hogy minden cselekedetnek következménye van és képes lesz tanulni a saját hibáiból is.
A megfelelő kommunikáció kulcsfontosságú. Tanítsuk meg a gyereknek, hogy mondja el nyugodtan, mit érez, például: „Szeretném, ha visszaadnád a labdát, mert én is játszani szeretnék vele.” Ha a gyerek megtanulja szavakkal kifejezni az érzéseit, kevesebb lesz a hiszti és nagyobb az esély a konfliktus békés megoldására.
Nem mindig lehet minden konfliktust teljesen a gyerek javára megoldani és ez rendben is van. A kompromisszumkészség azt jelenti, hogy a gyerek megtanul engedni, ha szükséges, vagy közös megoldást találni a másikkal. Például, ha ketten szeretnének ugyanazzal a játékkal játszani, felváltva, megosztva játszhatnak, vagy közösen találhatnak új elfoglaltságot.
Fontos, hogy a gyerek megtanulja az egyensúlyt: ne hagyja, hogy mások „a fejére nőljenek”, ugyanakkor ne is legyen túl agresszív vagy piszkálódó. Ha szükséges, kérhet segítséget tőlünk, szülőktől vagy a tanártól. Nagyon fontos azt erősíteni gyermekünkben, hogy bennünk, felnőttekben megbízhat és mindig elmondhatja, ha olyan konfliktusba keveredett, amit egyedül már nem tud megoldani. Előfordulhat azonban, hogy a másik gyermek nem hajlandó változtatni. Ilyenkor a mi felelősségünk és feladatunk beszélni a másik gyerek szüleivel vagy a tanárokkal és támogatást nyújtani a helyes megoldás megtalálásában.
A meseolvasás remek eszköz lehet az iskolai konfliktusok kezelésére. A történetek segítenek a gyerekeknek azonosulni a szereplőkkel, megérteni az érzelmeket és példákat kapni arra, hogyan lehet okosan, kedvesen és bátor módon kezelni a vitás helyzeteket. Akár mint a konfliktus áldozata, akár annak kezdeményezője, a tanulságos történetek nagyon sokat taníthatnak a gyerekeknek.
A Mesevarázsnál rengeteg olyan könyvet, mesét és fejlesztő füzetet találsz, amelyek kifejezetten az érzelmi intelligencia és társas készségek fejlesztését segítik. Emellett több olyan Zsömle-mesét is olvashattok, amik hasznosak lehetnek.
A Zsömle-mesék között találsz kifejezetten erről szóló történetet is!
This will close in 0 seconds
